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Zoo lança app educativo

24/10/2021


Zoo lança app educativo


O Parque Municipal Zoológico Quinzinho de Barros, de Sorocaba, lançou um app educativo, com foco no meio ambiente, como forma de celebrar os 53 anos de inauguração desse local. 


A iniciativa,  da Prefeitura de Sorocaba, por meio da Secretaria de Meio Ambiente, Proteção e Bem-Estar Animal (Sema), foi desenvolvida em parceria com o Laboratório de Inovação de Games e Aplicativos (Liga), do Centro Universitário Facens.


O aplicativo, desenvolvido pensando tanto nas crianças, quanto nos adolescentes e adultos que frequentam o zoológico de Sorocaba, pode ser baixado gratuitamente nas lojas de apps em celulares que utilizam os sistemas Android ou iOS.


Intitulado Zoo Sorocaba, o app promove o acesso ao conhecimento sobre a biodiversidade de animais do zoológico, de uma maneira divertida e interativa, potencializando a experiência do visitante. 


Feito no formato de jogo, Zoo Sorocaba apresenta duas possibilidades de interação para os usuários – o modo explorador e o modo aventureiro. As duas opções têm informações sobre os animais e são interativas.


No modo explorador, o visitante explora o espaço, acessando os QR Codes disponibilizados nas placas dos recintos de cada animal. Esses códigos liberam figurinhas e informações sobre cada habitante do espaço. Dentro desta opção, há um álbum de figurinhas, que deve ser completado a cada QR Code descoberto e imagem capturada. Há figurinhas raras de animais que visitam esporadicamente o zoológico ou que ficam disponíveis no recinto periodicamente, em decorrência de gestações, por exemplo.


Já no modo aventureiro, o aplicativo transforma a visita ao zoo em um game repleto de missões. A cada nova etapa, o visitante é direcionado para um recinto diferente, onde recolhe mais informações, figurinhas e um novo direcionamento. Nesta opção, o usuário tem a possibilidade de conhecer locais não tão visíveis do zoológico e ter contato com animais diferentes. Aqui, o objetivo também é o preenchimento do álbum de animais.

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